Формирование профессиональных качеств в области разработки и оценки практико-ориентированных электронных образовательных ресурсов у будущих учителей

Автор(ы):
Бычкова Дарья Дмитриевна, канд. пед. наук, доцент кафедры вычислительной математики и методики преподавания информатики физико-математического факультета, Московский государственный областной университет

Аннотация:
В работе описывается пример практического задания для студентов вузов, которые осуществляют подготовку педагогических работников, заключающееся в разработке практико-ориентированного электронного образовательного ресурса для школьников с последующей его оценкой по определенным критериям и способствующее формированию профессиональных качеств в области отбора, использования и разработки подобных и других ресурсов.

Конкурсная работа

Конкурсная работа в PDF

3 комментария к “Формирование профессиональных качеств в области разработки и оценки практико-ориентированных электронных образовательных ресурсов у будущих учителей

  1. Интересно было познакомится с Вашими разработками, но не понятно: какие профессиональных качества Вы формируете у будущих педагогов? И разработанные электронные образовательные ресурсы будущими педагогами направлены для аудиторных занятий или дистанционных? Это два разных подхода, при разработке аудиторных ЭОР будущие педагоги испытывают значительные трудности

    • Здравствуйте! Спасибо за интерес проявленный к работе! Формируемые качества перечислены в разработке. Разрабатываемые ЭОРы могут иметь различные способы применения, и цель применения тоже может быть разная. Но это должно быть определено на этапе их разработки, а затем отражено в методических рекомендациях (пояснительная записка). Смысл подобных заданий заключается именно в том, чтобы помочь обучающимся самим научиться разрабатывать ЭОРы под свои будущие профессиональные потребности и в соответствии с потребностями и особенностями школьников, которых они будут обучать; чтобы они смогли познакомиться с различными программными продуктами и овладеть умениями и навыками их применения.

Оставьте комментарий