Задача на обработку двумерного массива «Четыре дочурки… а пятый?»

Автор: Шутько Елена Иосифовна, старший преподаватель кафедры информатики и методики преподавания информатики Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка

Аннотация:В работе рассматривается задача на обработку двумерного массива, строковых типов данных и данных типа множество.

0

Тетрадь для самостоятельной работы «Общие принципы построения алгоритмов и основные алгоритмические конструкции»

Автор: Шевцова Светлана Ивановна, преподаватель информатики Белгородского педагогического колледжа
Автор: Авдеева Елена Владиславовна, преподаватель информатики Белгородского педагогического колледжа
Аннотация:В работе представлены задания по теме «Общие принципы построения алгоритмов и основные алгоритмические конструкции».

0

Разработка урока для VIII класса по теме «Измерение информации. Содержательный подход»

Автор: Малахова Елена Тимофеевна, учитель информатики, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №12, г. Каменск-Шахтинский, Ростовская область
Аннотация:В предлагаемой разработке урока используются методы личностно-ориентированного обучения: проблемный метод, метод эвристической беседы и элементы исследования. Постановка проблемы ставит учащихся в условия, которые побуждают его решать учебную проблему, проводить анализ материала и оперировать им. Такая деятельность позволяет учащимся получить новую информацию, освоит новые способы применения знаний.

0

Урок по теме «Алгоритмическая конструкция «повторение», цикл с заданным условием продолжения работы» в рамках реализации ФГОС

Автор: Дронова Екатерина Николаевна, доцент кафедры теоретических основ информатики, Алтайский государственный педагогический университет
Автор: Захарова Дарья Сергеевна, студентка V курса специальности «Информатика, Математика , Алтайский государственный педагогический университет
Аннотация:В работе представлен конспект урока по теме «Алгоритмическая конструкция «повторение», цикл с заданным условием продолжения работы», разработанный в контексте системно-деятельностного подхода.

0

Турнир знатоков «Детектив “Числа Фибоначчи”», VIII класс

Автор: Букина Елена Юрьевна, учитель информатики МОУ «СОШ № 1 г. Зеленокумска», Ставропольский край

Аннотация:В работе представлены задачи к турниру знатоков «Детектив “Числа Фибоначчи”», посвященному первому математику Европы Леонардо Пизанскому. В занимательных заданиях ученикам предлагается найти ответы на вопросы викторины в Интернете, расшифровать известный термин, в электронной таблице решить старинную задачу о кроликах и построить золотой прямоугольник Фибоначчи, составить компьютерную программу, вычисляющую числа Фибоначчи и золотое сечение.

0

Задача как аксиоматическая система

Автор: Хрусталев Александр Федорович, профессор кафедры высшей математики, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Севастопольский государственный университет»
Автор: Панибратец Наталия Александровна, учитель информатики, государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа № 29»
Аннотация:В работе задачи из разных областей знаний рассматриваются как аксиоматические микросистемы, в которой роль аксиом играют исходные данные (а также положения и законы других наук, используемые в процессе решения). Иными словами, всё, что дано по условию – это аксиомы, а любые следствия из них, полученные логически, дедуктивно – теоремы. В современной науке и практике дедуктивный метод применяется в различных формах, в частности и в виде аксиоматического метода.

0

Операторы графики

Автор: Тыщенко Наталья Юрьевна, учитель информатики, муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26 г. Сочи
Аннотация:В работе представлены занимательные задания разного уровня сложности для закрепления операторов графики в Бейсике.

0

Рекомендации по выполнению задания 20.2 ОГЭ по информатике

Автор: Стуликова Алевтина Алексеевна, учитель информатики, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа № 62», Самарская область
Аннотация:В работе рассмотрены подходы к подготовке учащихся решению задания 20 из части 3 ОГЭ по информатике.

0

Практическая работа «Архивация и разархивация файлов. Вычисление коэффициента сжатия»

Автор: Смоленцева Вера Николаевна, учитель информатики и ИКТ, муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район, Республика Башкортостан
Аннотация:В работе представлены задания практикума на закрепление работы с архивами.

0

Дидактический материал на тему «Кодирование информации»

Автор: Нестерова Людмила Николаевна, учитель информатики, образовательное учреждение: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1» муниципального образования города Братска
Аннотация: В работе представлены задания на кодирование текстовой, числовой, графической и звуковой информации.

0

Контрольная работа по информатике. Тема «Программирование»

Автор: Козлова Татьяна Геннадьевна, преподаватель дисциплины «Информатика и ИКТ», государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Екатеринбургский экономико-технологический колледж»
Аннотация: Новое понимание результативности образования, заложенное в ФГОС нового поколения, заставляет по-новому осмыслить спектр проверяемых умений. Появляется необходимость в изменении оценочных средств деятельности обучающихся: материалы контрольных работ должны содержать не только проверку предметных знаний, но и выявлять уровень сформированности таких универсальных учебных действий как коммуникативные и регулятивные, что реализовано в представленной работе через включение заданий на объяснение своего выбора, комментирования составления программы, самостоятельную проверку и анализ работы написанных обучающимися программ.

0

Задания творческих проектов «Офисные приложения как средство создания образовательных материалов»

Автор: Климина Наталья Владимировна, учитель информатики, государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 4 имени Героя Советского Союза Д.П.Левина городского округа Сызрань Самарской области
Аннотация: При освоении основ работы в текстовом редакторе и мастере презентаций у обучающихся складываются стереотипы: текстовый редактор предназначен для работы с текстами наподобие резюме, рассказов, статей, научных текстов, а мастер презентаций — для создания презентационного материала для сопровождения выступления. Развеять эти стереотипы предлагается с помощью представленных заданий творческих проектов.

0

Генерация комбинаторных объектов с помощью рекурсивных процедур и функций

Автор: Долинский Михаил Семенович, доцент кафедры математических проблем управления, Гомельский государственный университет им.Ф.Скорины, Беларусь
Аннотация: В данной статье описана методика изучения темы «Рекурсивная генерация комбина-торных объектов» при подготовке школьников к олимпиадам по информатике. Серьезной технической основой является разработанная под управлением автора инструментальная система дистанционного обучения (http://dl.gsu.by).

0