Информатика в школе №01’2017

300.00

Скачать бесплатно в формате PDF:

Необходима авторизация

Описание


Журнал «Информатика в школе» №1’2017

№ 1 (124) Февраль 2017 года

Содержание номера

КОНКУРС ИНФО-2016

Итоги XIII Всероссийского конкурса научно-практических работ ИНФО-2016

Сорокина Т. Е.

СОЗДАНИЕ МИНИ-ПРОЕКТА «ЧАСЫ» В ПРОГРАММНОЙ СРЕДЕ SCRATCH

В статье представлена методическая разработка урока информатики для учащихся пятых классов. Показано создание модели часов с анимацией в периоды: утро, день, вечер и ночь. Часть действий исполнителей выполняется параллельно. Предлагаемый урок является частью авторского программного модуля «Пропедевтика программирования со Scratch».

Ключевые слова: проектная технология, исполнитель, параллельность действий, пропедевтика программирования, информатика, Scratch, дифференцированный подход.

Дополнительные материалы

Гусева Л. А., Пешкова Е. А.

БИНАРНЫЙ УРОК ПО ФИЗИКЕ И ИНФОРМАТИКЕ «МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК МЕТОД ПОЗНАНИЯ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА. КИНЕМАТИЧЕСКИЕ ПЕРЕДАЧИ ВРАЩАТЕЛЬНОГО ДВИЖЕНИЯ»

Бинарный урок по физике и информатике позволяет учащимся на практике освоить моделирование как способ исследования характеристик различных видов кинематических передач. Для построения модели используются детали конструктора LEGO Mindstorms Ev3 45544. Завершается тема выполнением творческой работы.

Ключевые слова: кинематические передачи, передаточное число, передаточное отношение, моделирование, робототехника, бинарный урок.

Дополнительные материалы

Стёпкина И. Е.

ЧЕРЕЗ РОБОТОТЕХНИКУ — В АКТИВНУЮ ЖИЗНЬ

В статье рассказывается об опыте дистанционной работы в области робототехники с ребенком, имеющим ограниченные возможности здоровья. Проект «IncluИнженеринг» был создан для обучения основам инженерного мышления детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, которые не позволяют им посещать учебные заведения.

Ключевые слова: дистанционное обучение, робототехника, ограниченные возможности здоровья, навыки удаленной работы, подготовка к выбору профессии.

Лобанова Т. Ю., Лобанов А. А.

УРОК — СЧЕТНАЯ ПРАКТИКА ПО ТЕМЕ «СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ»

В статье представлен урок для восьмого класса в формате счетной практики. В ходе урока учащиеся обобщают свои предметные умения по теме «Системы счисления», а в рамках формирования личностных и метапредметных универсальных учебных действий содержание учебного материала носит экологическую направленность.

Ключевые слова: информатика, системы счисления, основания, арифметические операции, нормализованное число, естественная форма, экология, природа.

Дополнительные материалы

Чадина Е. Г.

МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ ШКОЛЬНИКОВ К ОЛИМПИАДАМ ПО ПРОГРАММИРОВАНИЮ С ПОМОЩЬЮ ИГРОВЫХ ОНЛАЙН-СЕРВИСОВ

В статье рассмотрены игровые онлайн-сервисы как средство обучения школьников программированию и подготовки их к соответствующим олимпиадам. Описан годовой план подготовки (в виде дорожной карты) учащихся средней школы к олимпиадам по программированию с использованием игровых онлайн-сервисов.

Ключевые слова: программирование, олимпиада, игра.

ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ

Маркушевич М. В.

КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ OPENOFFICE.ORG CALC КАК СОВРЕМЕННЫЙ МЕТОД РЕШЕНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

Статья подробно иллюстрирует методику использования компьютерного моделирования физических процессов в свободных электронных таблицах OpenOffice.org Calc. Данная методика является альтернативным способом решения физических задач, который может применяться в ходе интегрированного преподавания информатики и физики в старшей школе.

Ключевые слова: компьютерное моделирование, электронные таблицы, OpenOffice.org, неравномерное движение по окружности, свободное программное обеспечение.

МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА

Зорина Е. М.

ТУРНИР «ЮНЫЙ СКРЕТЧЕР» КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА ШКОЛЬНИКОВ К ПРОГРАММИРОВАНИЮ

В статье представлен опыт проведения турнира по программированию на языке Scratch с целью повышения мотивации к изучению предмета у учащихся основной школы.

Ключевые слова: турнир, олимпиада, Scratch, программирование.

Шевцова С. И.

ТРИГГЕРЫ И АНИМАЦИЯ В POWERPOINT

В статье рассматриваются примеры использования анимации и триггеров в презентациях учебного назначения.

Ключевые слова: PowerPoint, триггер, анимация.

КОНКУРСЫ

Итоги XII Всероссийского конкурса цифровых изображений и фотографий ФОТО 1-2017