Информатика и образование №03’2011

ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ ИНФОРМАТИКИ

Захарова Т. Б.

Особенности учебно-методического комплекта по информатике и ИКТ для основной школы авторского коллектива под руководством профессора Н. В. Макаровой

Коротенков Ю. Г.

Учебники Ю. А. Быкадорова по информатике для VIII и IX классов

Самылкина Н. Н.

Двухкомпонентный курс информатики для начальной школы авторского коллектива под руководством А. В. Горячева

МОСКОВСКАЯ НОВАЯ ШКОЛА

Федорова Ю. В.

Интерактивные кабинеты для фронтальных и групповых работ учащихся и их технические решения

Апухтина Н. В.

Формирование предметно-ориентированной ИКТ-компетентности современного учителя

ЗАДАЧИ

Окулов С. М., Лялин А. В., Пестов О. А.

Алгоритмы целочисленной арифметики

Дергачева Л. М., Рыбаков Д. С.

Кодирование и обработка графической информации

ИКТ В ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ

Истомина Т. Л., Пасечник Е. А.

Развитие навыков самоопределения в выборе профессии на интегрированном уроке экономики и информатики

Зеленко Г. Н.

Методические основы применения редактора «КОМПАС» в графической подготовке школьников

ИНФОРМАТИКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Михайлина Е. В.

Формирование понятия «объект» на уроках информатики в начальной школе

Павлюк Г. Н.

Проектная и исследовательская деятельность учащихся на уроках информатики

Устинова Н. Н.

Использование единой художественной среды сказки на уроках информатики в начальной школе

ТОЧКА ЗРЕНИЯ

Баранова Н. А.

К вопросу об информационной культуре педагога

Соколова Т. Е.

Информационная культура школьника как актуальная задача начального образования

РЕЗУЛЬТАТЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Маркова Л. А.

Теоретические аспекты повышения квалификации педагогов малого северного города в области применения информационных и коммуникационных технологий

Фадеева К. Н.

Компоненты готовности студентов к использованию ИКТ в будущей профессиональной деятельности в области сервиса

Фешина Е. В.

Конструирование средств ИКТ для развития нравственных качеств личности