Информатика в школе №09’2012
300.00₽
Скачать бесплатно в формате PDF:
Описание
Журнал «Информатика в школе» №09’2012
№ 9(82) ноябрь 2012 года
Тема номера: Основы алгоритмизации и программировании
Содержание номера
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ
Андрафанова Н. В.
ПОДПРОГРАММЫ В ЕГЭ
В ЕГЭ 2012 г. по информатике и ИКТ было включено новое задание повышенного уровня сложности, направленное на проверку умений выпускников анализировать программу, использующую процедуры и функции. В статье представлен методический материал о подпрограммах-функциях, важном и необходимом инструменте любого языка программирования.
УРОКИ ИНФОРМАТИКИ
Аришина В. Ф.
ПОДВИГИ ПРОГРАММИСТОВ В ЧЕСТЬ АЛГОРИТМИЗАЦИИ
В статье представлена методическая разработка внеклассного мероприятия по информатике, на котором в форме соревнования трех команд разных классов (а также их болельщиков) учащиеся закрепляют знания и умения по теме «Основы алгоритмизации и программирования».
Батина Е. А.
АЛГОРИТМИЧЕСКАЯ ЭСТАФЕТА
В статье представлена методическая разработка урока повторения и обобщения темы «Алгоритмы. Исполнители», который проходит в нестандартной игровой командно-соревновательной форме; в конкурсах эстафеты присутствуют как задания ЕГЭ, так и задания в занимательной форме.
Ершова Р. Н.
УРОК НА ТЕМУ «РИСУЕМ КАРАНДАШИ»
В статье рассмотрена методическая разработка урока, на котором в ходе выполнения занимательных заданий закрепляются знания и умения учащихся по составлению подпрограмм и работе с графическими операторами языка программирования FreeBASIC.
МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА
Пантелеймонова А. В., Белова М. А.
ИЗУЧЕНИЕ СИСТЕМЫ «1С:ПРЕДПРИЯТИЕ» В X—XI КЛАССАХ
В статье рассматриваются возможности обучения старшеклассников программированию и разработке информационных систем на платформе «1С:Предприятие» с использованием электронных образовательных комплексов.
Левченко И. В., Заславская О. Ю.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО ТЕМЕ «ОСНОВЫ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ»
В статье представлены материалы, предназначенные для использования учителями информатики при обучении по теме «Основы алгоритмизации и программирования».
Воронцова Л. А.
ИЗ ОПЫТА ОБУЧЕНИЯ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ПРОГРАММИРОВАНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
В статье представлены авторские методические подходы к обучению учащихся основной школы алгоритмизации и программированию на основе специально построенной системы заданий.
Акимова И. В.
Использование интерактивных программных средств при обучении программированию
В статье рассмотрены возможности использования интерактивных программных средств при обучении программированию. Приведены конкретные примеры использования таких средств на различных этапах объяснения и закрепления материала.
Буслова Н. С.
ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ЦЕЛЯХ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОГО ТВОРЧЕСТВА
В статье представлены структура и содержание курса «Основы искусственного интеллекта», являющегося одним из курсов предметной направленности в рамках работы Центра развития инновационного творчества (направление — робототехника).
Лукьянова Н. В.
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ОСНОВ РОБОТОТЕХНИКИ В ШКОЛЕ
В статье представлен вариант организации изучения основ робототехники в школе на двух уроках информатики с целью ознакомления учеников с данной наукой.
ЗАДАЧИ
Павлова И. М.
ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ ПО ТЕМЕ «БАЗОВЫЕ АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ»
В статье представлены 16 задач с занимательным содержанием для закрепления алгоритмов основных видов: линейного, ветвления, циклического, а также оператора выбора. Для всех задач приведены их решения на Паскале.
Орел М. И., Солдатенкова Н. В.
ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ В АЛГОРИТМАХ
В статье представлены занимательные задания, в которых по предложенной блок-схеме необходимо определить пословицу или поговорку.
ОЛИМПИАДЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ
Лапо А. И.
ПОЛНЫЙ ПЕРЕБОР В ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАЧАХ. НЕКОТОРЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ ШКОЛЬНИКОВ
На первых олимпиадах школьникам предлагали большое количество задач, решаемых методом полного перебора. Сегодня такие задачи встречаются редко. Нужно ли учить школьников методам полного перебора? В статье определяется роль и место алгоритмов полного перебора в системе подготовки школьников к олимпиадам, рассматривается организация занятия по изучению алгоритмов полного перебора, приводятся задания по исследованию изученных алгоритмов.
ИНФОРМАТИКА И ИКТ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Хирьянова И. С., Степанова О. С.
УРОК НА ТЕМУ «ИСПОЛНИТЕЛЬ АЛГОРИТМА»
В статье представлена методическая разработка урока по изучению понятий «исполнитель алгоритма», «система команд исполнителя». На уроке широко используются межпредметные связи.
Мусинская М. А.
УРОК «КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»
В статье представлена методическая разработка урока в начальной школе, на котором в игровой форме космического путешествия закрепляются знания учащихся об алгоритмах, в частности об алгоритме ветвления, а также навыки работы в текстовом редакторе.
ИНФОРМАТИКА ГЛАЗАМИ ШКОЛЬНИКА
Работы дипломантов конкурса сочинений «Если бы я был учителем информатики»
