Информатика в школе №05’2017

Описание

Журнал «Информатика в школе» №5’2017

№ 5 (128) Июнь 2017 года
Содержание номера

КОНКУРСЫ

Итоги Всероссийского конкурса «Сами делаем мультфильм»

Букина Е. Ю.

ИГРА-КВЕСТ «МУЛЬТФИЛЬМЫ ВЧЕРА, МУЛЬТФИЛЬМЫ СЕГОДНЯ, МУЛЬТФИЛЬМЫ ЗАВТРА»*

В статье представлена методическая разработка игры-квеста, направленного на развитие интереса школьников к информатике и другим учебным предметам, творческое развитие, повышение их информационной культуры и информационно-коммуникационной компетентности, социальной активности.

Ключевые слова: анимация, мультипликация, аниматор, QR-код, фенакистископ, конструкторы, технологии, профессия.

Дополнительные материалы

Гусева Л. А., Пешкова Е. А.

МАСТЕРСКАЯ «ПЛАСТИЛИНОВЫЕ ФАНТАЗИИ»

В статье представлена программа кружковых занятий летнего школьного лагеря «Пластилиновые фантазии» для учащихся начальной школы. На занятиях воспитанники знакомятся с базовыми техниками пластилиновой мультипликации, учатся работать в программах для обработки видео, изображений и звука. Программа направлена на развитие творческих способностей детей в процессе работы над проектом.

Ключевые слова: мультипликация, творчество, внеклассная работа, пластилин.

Асанбекова Г. К.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ РАБОТАМ ПО ИЗУЧЕНИЮ ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА ADOBE FLASH*

В статье представлено учебное пособие по изучению графического редактора Adobe Flash на основе выполнения практических работ.

Ключевые слова: анимация, мультипликация, Adobe Flash.

Дополнительные материалы

Соколова Н. В.

МУЛЬТИПЛИКАЦИЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ*

В статье рассмотрена актуальность применения мультипликации на занятиях вне¬урочной деятельности как средства повышения мотивации и развития интереса к урокам информатики. Представлен фрагмент дополнительной образовательной общеразвивающей программы «Мультстудия “Муравейник”». Описан процесс создания презентационного коллективного мультфильма «Муравейник».

Ключевые слова: анимация, мультипликация, компьютерная графика, графический редактор, ИКТ-компетенции, проект, вне¬урочная деятельность.

Дополнительные материалы

Юртаева Е. А.

ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕНИЯ СМЕШАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ КАК ПРОПЕДЕВТИКА ТЕМЫ «МУЛЬТИМЕДИА»

В статье показано, как на уроке-обобщении по теме «Смешанные информационные модели» осуществляется подготовка школьников к изучению темы «Мультимедиа». Приводятся система заданий и описание выполнения проекта по созданию мультфильма.

Ключевые слова: модель, смешанная информационная модель, мультимедиа, мультипликация, анимация, gif-анимация.

Абайдуллина Р., Минебаева А., Сагдатгареева Л.

СОЗДАЕМ ПЛАСТИЛИНОВЫЙ МУЛЬТФИЛЬМ

Тумачёв Д.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИДЕОРЕДАКТОРА ULEAD VIDEOSTUDIO ДЛЯ СОЗДАНИЯ МУЛЬТФИЛЬМА ПО МОТИВАМ КНИГИ ДЖ. Р. Р. ТОЛКИНА «ХОББИТ, ИЛИ ТУДА И ОБРАТНО»