Информатика в школе №10’2016
300.00₽
Скачать бесплатно в формате PDF:
Описание
Журнал «Информатика в школе» №10’2016
№ 10 (123) Декабрь 2016 года
Содержание номера
УРОКИ ИНФОРМАТИКИ
Панченко Н. П.
МНОГОКРАТНО ПОВТОРЯЯ, УЧИМСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО МЫСЛИТЬ, ПОЗНАВАТЬ, ТВОРИТЬ
Представлена методическая разработка лабораторной работы, содержащая комплект тренировочных тестов, заданий самоконтроля, заданий для обязательного и самостоятельного решения задач на циклы. Для всех задач описан алгоритм решения и дан код программ на языке программирования Паскаль. Задачи для самостоятельного решения имеют набор тестов. Разработка может быть адаптирована для любого языка программирования.
Ключевые слова: информатика, Паскаль, алгоритм, программа, цикл, олимпиада, ЕГЭ, оценка результата.
Лунина Е. Н.
УРОК НА ТЕМУ «ЦИФРОВЫЕ ФОТО И ВИДЕО»
В статье представлена методическая разработка урока для девятого класса по разделу «Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации», на котором используются разнообразные авторские ЭОР, созданные в Microsoft PowerPoint.
Ключевые слова: цифровое фото, цифровое видео, сжатие видео, потоковое видео, потоковое сжатие.
Морина С. А.
ДЕЛОВАЯ ИГРА «МЫ — ЖУРНАЛИСТЫ»
В статье представлен обобщающий урок в пятом классе по теме «Компьютер — основной инструмент подготовки текстов», который проходит в форме деловой игры — выпуска классной газеты.
Ключевые слова: деловая игра, текстовый редактор, тестирование, редактирование текста, форматирование текста.
Лысенко Н. Н.
УРОК НА ТЕМУ «ХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ. НОСИТЕЛИ ИНФОРМАЦИИ»
В статье представлена методическая разработка урока информатики в пятом классе, на котором широко используются ЭОР — как предлагаемые разработчиками УМК по информатике, так и созданные автором статьи с помощью сервиса LearningApps.org.
Ключевые слова: ЭОР, информация, хранение информации, память, носитель информации.
ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ
Хоменков М. С., Федосов А. Ю.
ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ ПРОГРАММИРОВАНИЯ НА ИНТЕГРИРОВАННЫХ УРОКАХ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ШАХМАТАМ
В статье рассматриваются возможности и преимущества использования интегрированного обучения информатике и шахматам в старших классах общеобразовательной школы. Предложена авторская методика изучения содержательной линии «Алгоритмизация и программирование» в старшей школе.
Ключевые слова: интегрированное обучение, информатика, шахматы, общеобразовательная школа.
СУПЕРКОМПЬЮТЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ
Плаксин М. А.
ПРОПЕДЕВТИКА ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ В ШКОЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКЕ. ПАРАЛЛЕЛЬНАЯ ФОРМА АЛГОРИТМА
Описываются понятие «параллельная (ярусно-параллельная) форма алгоритма», порядок ее построения и анализа для управления процессом распараллеливания алгоритма. В качестве примера дается разбор задания из конкурса «ТРИЗформашка-2014».
Ключевые слова: информатика, средняя школа, начальная школа, методика обучения, параллельные алгоритмы, параллельная форма алгоритма, ярусно-параллельная форма, параллельные вычисления, пропедевтика, ТРИЗформатика, ТРИЗформашка.
ЗАДАЧИ
Филиппова О. А.
МЕТОД РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ПОДСЧЕТУ НУЛЕЙ ИЛИ ЕДИНИЦ В ДВОИЧНОЙ ЗАПИСИ ЧИСЛА
В статье представлен метод решения задач по подсчету нулей или единиц в двоичной записи числа и задачи для самостоятельного решения по этому методу.
Ключевые слова: двоичное число, двоичная запись, двоичная система счисления.
ИНФОРМАТИКА И ИКТ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Сыкчина Н. С.
ИНТЕРАКТИВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОГРАММНОЕ СРЕДСТВО «ТАБЛИЦЫ И ДИАГРАММЫ»
В статье рассматривается проблема формирования умения работы с таблицами и диаграммами с использованием ИКТ. Описывается интерактивное педагогическое программное средство «Таблицы и диаграммы», разработанное для обучения младших школьников работе с данными.
Ключевые слова: работа с данными, таблица, диаграмма, начальная школа.
