****************************************************************************************
Учебники
С.Г. Григорьев, В.В. Гриншкун
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ
Учебник для студентов педагогических вузов и слушателей системы повышения квалификации педагогов
Воронеж, Издательство «Научная книга», 2014
Учебно-методические пособия
Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., Заславская О.Ю., Копылова В.В., Пилосян Э.А.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ КОМПЛЕКСНОЙ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ШКОЛЫ
Учебно-методическое пособие для слушателей системы профессиональной переподготовки
Москва, Издательство «Образование и Информатика», 2015
Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., Заславская О.Ю., Копылова В.В., Пилосян Э.А.
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧИТЕЛЯ
Учебно-методическое пособие для слушателей системы профессиональной переподготовки
Москва, Издательство «Образование и Информатика», 2016
Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., Заславская О.Ю., Копылова В.В., Пилосян Э.А.
РАЗРАБОТКА СРЕДСТВ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Учебно-методическое пособие для слушателей системы профессиональной переподготовки
Москва, Издательство «Образование и Информатика», 2016
Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., Заславская О.Ю., Копылова В.В., Пилосян Э.А.
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Учебно-методическое пособие для слушателей системы профессиональной переподготовки
Москва, Издательство «Образование и Информатика», 2017
Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., Заславская О.Ю., Копылова В.В.
ОБУЧЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ И СТАРШЕЙ ШКОЛЫ
Учебно-методическое пособие для слушателей системы профессиональной переподготовки
Москва, Издательство «Образование и Информатика», 2018
Программы
Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., Заславская О.Ю., Копылова В.В., Пилосян Э.А.
ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБЩЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки (примерная), 250 часов
Квалификация – учитель, преподаватель, педагог дополнительного образования (информатизация образования)
Москва, ООО «Образование и Информатика», 2016
Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., Заславская О.Ю., Копылова В.В.
ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВЫХ РЕСУРСОВ ВО ВНЕУЧЕБНОЙ И УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации (примерная), 48 часов
Москва, ООО «Образование и Информатика», 2016
Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., Заславская О.Ю., Копылова В.В., Пилосян Э.А.
МЕТОДИКА РАЗРАБОТКИ, ОЦЕНКИ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННЫХ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки (примерная), 250 часов
Квалификация – учитель, преподаватель, педагог дополнительного образования (информатизация образования)
Москва, ООО «Образование и Информатика», 2017
Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., Заславская О.Ю., Пилосян Э.А.
ТЕХНОЛОГИИ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ И НОВОЙ ИНДУСТРИАЛЬНОЙ РЕВОЛЮЦИИ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации (примерная), 36 часов
Москва, ООО «Образование и Информатика», 2018
****************************************************************************************
Когда человек хочет передвинуть гору,
он начинает с того, что убирает маленькие камни
Восточная мудрость
Программирование — процесс создания компьютерных программ (программ управления компьютером с целью решения различных задач).
В более широком смысле под программированием понимают весь спектр деятельности, связанный с созданием и поддержанием в рабочем состоянии программ (программного обеспечения). Сюда входят анализ и постановка задачи, проектирование программы, построение алгоритмов, разработка структур данных, написание текстов программ, отладка и тестирование программы, её документирование, настройка и сопровождение.
В настоящее время программирование стало широко распространенным видом человеческой деятельности. Эта деятельность, как правило, хорошо оплачивается. Специалистов, профессионально занимающихся программированием, называют «программистами». Если вы хотите стать программистом или, по крайней мере, освоить основы программирования, то этот сайт — для вас. Учтите только, что, как и любой навык, программирование требует времени для изучения и освоения…
На этой странице вы найдете ссылки на статьи по программированию, опубликованные в интернет-журнале “Мир информатики” на этом сайте, готовые интересные программы (фокусы, игры и не только) и другие материалы, связанные с программированием.
Читайте статьи, решайте задачи — побольше и разные — абстрактные и содержательные, “на 5 минут” и “на день работы”. Все это обязательно вам пригодится…
Ведущие рубрики: Дмитрий Златопольский (mirinfo@infojournal.ru) и Валерий Рубанцев (vrubantsev@t-online.de)
Книга «PascalABC.net.Основы компьютерной графики»Книга «1400 задач по программированию»
Книга «ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ В 2020 ГОДУ»
Книга «ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ НА ЯЗЫКЕ PYTHON. ВТОРОЕ ИЗДАНИЕ»
Книга «Занимательные уроки со Скретчем»
Книга «Решебник на языке Питон»
Книга «PascalABC.net. Основы графики»
Статья «Обмен значениями переменных величин»
Статья «Об условном операторе»
Статья «Об операторах цикла»
Статья «О вложенных операторах цикла»
Статья «Типовые задачи обработки последовательности чисел»
Статья «Еще раз об определении дня недели по дате»
Статья «Красивые узоры таблицы Пифагора»
Статья «Биологические ритмы»
Статья «Задачи с датами»
Статья «Решаем ребусы со звёздочками»
Статья «Определяем характер и судьбу по Пифагору»
Статья «Типовые задачи обработки одномерных числовых массивов»
Статья «Считаем цифры, или Чем хороши массивы»
Статья «Решаем числовые ребусы»
Программа для перевода числа в числительное
Статья «Получаем числительные из чисел»
Статья «Разбойничьи разборки»
Статья «Купюры, монеты и римские числа»
Статья «Случайные числа в программах»
Статья «Программируем простейшие игры»
Статья «Программируем простейшие игры. Часть 2»
Статья «Программируем простейшие игры. Часть 3»
Статья «Программируем простейшие игры. Часть 4»
Статья «Компьютер помогает искать преступника»
Статья «Переводим числа из системы в систему»
Статья «Построение графиков функций в полярных координатах»
Статья «О сортировке массивов»
Статья «Методика решения задач по программированию школьного тура Всероссийской олимпиады школьников 2018 года»
Статья «Работаем с числами Фибоначчи»
Статья «Методика решения задач по программированию школьного тура Московской олимпиады школьников 2018 года. Окончание»
Статья «Об использовании процедур и функций»
Статья «О заданиях 11 ЕГЭ по информатике»
Статья «Задание 11 из демонстрационного варианта ЕГЭ по информатике и ИКТ 2020 года»
Статья ««Не так страшен чёрт…» (методика выполнения задания 27 демонстрационного варианта ЕГЭ по информатике 2020 года)»
Статья «Задача «Часовые пояса»»
Статья «Задача «Четные и нечетные »»
Статья «Задача «Уточки»»
Статья «Задания 21 ЕГЭ по информатике»
Задача «Неправильный палиндром»
Статья «Задания 20 из демонстрационных вариантов ЕГЭ по информатике»
Статья «Шифруем текст методом перестановки, разработав программу»
Фрагменты книги Д.М. Златопольского «Основы программирования для школьников»
Статья «Задание 19 демонстрационного варианта ЕГЭ по информатике и ИКТ 2020 года»
Фрагменты книги Д.М. Златопольского «Основы программирования для школьников»
Книга «1400 задач по программированию»»
Книга для подготовки к ЕГЭ по информатике
Статья «Методика выполнения задания 5 демонстрационного варианта ЕГЭ по информатике и ИКТ 2021 года<«
Статья «Методика выполнения задания 10 демонстрационного варианта ЕГЭ по информатике и ИКТ 2021 года<«
Статья «Методика выполнения задания 12 демонстрационного варианта ЕГЭ по информатике и ИКТ 2021 года<«
Книга для начинающих программистов
Статья «Задания 17 из демонстрационного варианта ЕГЭ по информатике»
Статья «Работа со строками. Общие вопросы»
Статья «Типовые задачи обработки строк»
Статья «Об использовании собственных функций в программах»
Статья «Задача “Рыбаки и рыбки”»
Статья «Методика выполнения варианта 15.1 задания 15 демонстрационных вариантов ОГЭ по информатике»
Статья «Методика выполнения варианта 15.2 задания 15 демонстрационных вариантов ОГЭ по информатике»
Статья «Об использовании вспомогательных процедур»
Статья «Рекурсия. Рекурсивные функции и процедуры»
Статья «Три типовые задачи программирования»
Статья «Три типовые задачи программирования»
Статья «Заброшенные Ханойские башни»
Статья «Программа для перевода целого числа из системы счисления, с основанием меньшим или равным 10, в десятичную систему»
Статья «Заброшенные Ханойские башни. Часть 2»
Статья «Об использовании функций»
Статья «Две типовые задачи программирования»
Статья «Ханойские башни. Часть 3»
Статья «О рекурсивных функциях»